тренинг-интенсив для глубокого понимания
механизмов формирования личности,
жизненного сценария и идентичности
тренинг-интенсив для глубокого понимания
механизмов формирования личности,
жизненного сценария и идентичности
Для кого
- Для тех, кто периодически ловит себя на мысли: «Я живу как будто не своей жизнью».
- Для тех, кто достиг целей, но так и не почувствовал удовлетворения.
- Для тех, кто постоянно меняет направление, работу, проекты или отношения, но ощущение неопределённости остаётся.
- Для тех, кто устал зависеть от чужого мнения и хочет понять, что действительно важно лично для него.
- Для тех, кто находится в кризисе после развода, смены профессии, переезда, потери статуса, болезни или других жизненных изменений.
- Для людей, которые чувствуют себя «не на своём месте»,
но не могут объяснить почему.
- Для тех, кто хочет понять, где заканчиваются его собственные желания и начинаются ожидания родителей, партнёра, семьи или общества.
- Для психологов, коучей, руководителей и специалистов помогающих профессий, которые хотят глубже понимать механизмы формирования личности, жизненного сценария и идентичности
- Для тех, кто хочет перестать искать себя и начать понимать себя.
- Для тех, кто периодически ловит себя на мысли: «Я живу как будто не своей жизнью».
- Для тех, кто достиг целей, но так и не почувствовал удовлетворения.
- Для тех, кто постоянно меняет направление, работу, проекты или отношения, но ощущение неопределённости остаётся.
- Для тех, кто устал зависеть от чужого мнения и хочет понять, что действительно важно лично для него.
- Для тех, кто находится в кризисе после развода, смены профессии, переезда, потери статуса, болезни или других жизненных изменений.
- Для людей, которые чувствуют себя «не на своём месте», но не могут объяснить почему.
- Для тех, кто хочет понять, где заканчиваются его собственные желания и начинаются ожидания родителей, партнёра, семьи или общества.
- Для тех, кто хочет перестать искать себя и начать понимать себя.
Что вы получите
- Поймёте, какие характеристики действительно определяют вас в глазах окружающих и как они влияют на вашу судьбу.
- Составите собственную карту идентичности и увидите, какие роли, статусы и ярлыки управляют вашей жизнью сегодня.
- Определите свои доминантные идентификаторы — те признаки, через которые вас воспринимают другие люди и через которые вы воспринимаете себя.
- Научитесь отличать собственный жизненный сценарий от сценариев, навязанных семьёй, окружением или обстоятельствами.
- Поймёте, почему некоторые люди годами чувствуют себя не на своём месте, даже будучи успешными.
- Определите свою жизненную доминанту — цель, долг, принцип или ценность, вокруг которой фактически организована ваша жизнь.
- Разберётесь, какие убеждения помогают сохранять устойчивость, а какие ограничивают развитие и свободу выбора.
- Получите инструменты для оценки того, насколько ваша работа, отношения, окружение и образ жизни соответствуют вашему внутреннему устройству.
- Сформулируете собственное представление о своём месте в мире и направлениях дальнейшего развития.
- Уйдёте с тренинга с гораздо более ясным ответом на вопросы:
«Что для меня действительно важно?»
«По каким принципам я живу?»
«Где моё место?»
«Свою ли жизнь я проживаю сейчас?»
- Поймёте, какие характеристики действительно определяют вас в глазах окружающих и как они влияют на вашу судьбу.
- Составите собственную карту идентичности и увидите, какие роли, статусы и ярлыки управляют вашей жизнью сегодня.
- Определите свои доминантные идентификаторы — те признаки, через которые вас воспринимают другие люди и через которые вы воспринимаете себя.
- Научитесь отличать собственный жизненный сценарий от сценариев, навязанных семьёй, окружением или обстоятельствами.
- Поймёте, почему некоторые люди годами чувствуют себя не на своём месте, даже будучи успешными.
- Определите свою жизненную доминанту — цель, долг, принцип или ценность, вокруг которой фактически организована ваша жизнь.
- Разберётесь, какие убеждения помогают сохранять устойчивость, а какие ограничивают развитие и свободу выбора.
- Получите инструменты для оценки того, насколько ваша работа, отношения, окружение и образ жизни соответствуют вашему внутреннему устройству.
- Сформулируете собственное представление о своём месте в мире и направлениях дальнейшего развития.
- Уйдёте с тренинга с гораздо более ясным ответом на вопросы:
«Кто я?»
«Что для меня действительно важно?»
«По каким принципам я живу?»
«Где моё место?»
«Свою ли жизнь я проживаю сейчас?»
После тренинга
Вы сможете понять, почему один человек становится профессором, другой — вечным спасателем, третий — бунтарём, четвёртый — жертвой обстоятельств, а пятый живёт в тени семьи или собственного диагноза. И главное — определить, является ли эта роль вашим выбором или чужим сценарием, который вы когда-то приняли за свой.
На этот раз без архетипов, без Сонди, абсолютно новый и уникальный контент, который работает сильнее, чем разговоры про самооценку и поиск себя.
Автор и ведущий тренинга
Кандидат психологических наук, психолог со стажем консультативной
практики более 20 лет, основатель и руководитель центра профессиональной переподготовки и ДПО (онлайн школа Цапенко), коуч (ICF), НЛП-мастер, судьбоаналитик, гипнолог, бизнес-психолог, действительный член
и супервизор ОППЛ, член психоаналитического общества «Париш»,
автор книг, научных статей и учебных программ.
Кандидат психологических наук, психолог со стажем консультативной
практики более 20 лет, основатель и руководитель центра профессиональной переподготовки и ДПО (онлайн школа Цапенко), коуч (ICF), НЛП-мастер, судьбоаналитик, гипнолог, бизнес-психолог, действительный член и супервизор ОППЛ, член психоаналитического общества «Париш», автор книг, научных статей и учебных программ.
Расписание и формат
- Урок 1. Доминирующий идентификатор как организующая часть Я
- Урок 2. Определение доминирующего идентификатора
- Урок 3. Формирование личностной идентичности
- Урок 4. Профессиональная идентичность и жизненный сценарий
- Урок 5. Идентичность, сформированная травмой. Проективная идентификация
- Урок 6. Неопределённая самость и изменение жизненного сценария
Урок 1. Доминирующий идентификатор
как организующая часть Я
Цель урока
Познакомиться с авторской моделью организации личности, понять различие между доминирующим идентификатором и неопределённой самостью, а также определить место этих понятий среди существующих психологических теорий личности.
Ключевые понятия
Доминирующий идентификатор - организующая часть Я, определяющая жизненный сценарий, систему ценностей, способы принятия решений и субъективное переживание собственного места в мире.
Неопределённая самость - состояние, при котором ни одна часть личности не становится оганизующей. Проявляется хроническими сомнениями, размытым самосознанием и затруднениями жизненного выбора.
Антисценарий - жизненный путь, противоречащий организующей части Я, сопровождающийся внутренним конфликтом и ощущением «не своей жизни».
Урок 2. Определение доминирующего идентификатора
Цель урока
Освоить методы определения доминирующего идентификатора и научиться отличать организующую часть Я от социальных ролей, желаемого образа и навязанных идентификаций.
Ключевые понятия
Самоописание — спонтанный ответ человека на вопрос «Кто я?», отражающий актуальную организацию личности.
Социальное зеркало — совокупность представлений окружающих о человеке, позволяющая увидеть наиболее выраженный идентификатор.
Картина мира — система представлений личности о себе, мире и других людях, обеспечивающая целостность самосознания.
Психическая устойчивость — способность сохранять непротиворечивую картину себя и мира при изменении жизненных обстоятельств.
Урок 3. Формирование личностной идентичности
Цель урока
Познакомиться с психоаналитическими механизмами формирования Я, понять роль идентификации и интроекции в развитии личности, научиться различать собственную и заимствованную идентичность, а также определить пути формирования более целостного самоосознания.
Основные понятия
Идентификация — бессознательный процесс, посредством которого человек присваивает качества, ценности или способы поведения другого человека, включая их в структуру собственной личности.
Интроекция — усвоение внешних установок, норм, оценок и отношений без их критического осмысления.
Я (Эго) — система представлений человека о самом себе, обеспечивающая целостность личности и способность взаимодействовать с окружающим миром.
Акцептация — принятие собственных психологических особенностей без необходимости их отрицать, скрывать или компенсировать.
Чужая идентичность — образ себя, сформированный преимущественно под влиянием ожиданий, требований или идеалов других людей.
Урок 4. Профессиональная идентичность и жизненный сценарий
Цель урока
Изучить влияние профессиональной деятельности на организацию личности, понять, каким образом профессия становится доминирующим идентификатором и начинает определять мышление, жизненный сценарий и способы взаимодействия человека далеко за пределами профессиональной деятельности.
Основные понятия
Профессиональная идентичность — представление человека о себе, основанное преимущественно на профессиональной деятельности и связанных с ней ценностях.
Профессиональный алгоритм мышления — устойчивый способ анализа, оценки и решения задач, сформированный профессиональной деятельностью и постепенно распространяющийся на остальные сферы жизни.
Урок 5. Идентичность, сформированная травмой. Проективная идентификация
Цель урока
Изучить влияние психотравмы на формирование доминирующего идентификатора, познакомиться с механизмом проективной идентификации и понять, каким образом человек может организовывать собственную жизнь вокруг травматического опыта или через жизнь другого человека.
Основные понятия
Идентичность, сформированная травмой, — способ организации личности, при котором центральной частью Я становится пережитая психотравма, болезнь или значимая утрата.
Психотравма — событие или жизненный опыт, нарушающий привычную систему представлений человека о себе, окружающем мире и других людях, оказывающий длительное влияние на дальнейшее развитие личности.
Проективная идентификация — психологический механизм, при котором человек бессознательно реализует собственные чувства, желания, конфликты или нереализованные потребности через другого человека.
Урок 6. Неопределённая самость и изменение жизненного сценария
Цель урока
Изучить неопределённую самость как состояние отсутствия устойчивого доминирующего идентификатора, определить признаки жизни вне собственного сценария и освоить способы изменения жизненного сценария посредством определения организующей части Я.
Основные понятия
Неопределённая самость — состояние, при котором отсутствует устойчивый доминирующий идентификатор, вследствие чего человек испытывает хронические сомнения, затруднения выбора и ощущение отсутствия собственного жизненного пути.
Жизненный сценарий — относительно устойчивая последовательность жизненных решений и событий, формирующаяся вокруг доминирующего идентификатора.
Самоопределение — процесс осознания собственной организующей части Я и согласования с ней жизненного сценария.
Учитесь удобно и с максимальной пользой! Наш формат - это надежный фундамент: смотрите записи видеоуроков когда вам удобно. Доступ к урокам на 60 дней с момента покупки с возможностью продления. Прямой контакт с экспертом: на онлайн-уроках и в чате. Только актуальная информация и ответы на вопросы.
Хочу
Стоимость участия - 14000
Стоимость участия - 18200
16 ак.часов
После оплаты:
Письмо с данными на вход приходит Вам на электронную почту в течение 15-30 минут после регистрации или оплаты.
После оплаты учебного материала он доступен сразу в Вашем личном кабинете.
ВНИМАНИЮ ВЛАДЕЛЬЦЕВ ПОЧТЫ ОТ СЕРВИСОВ Mail.ru и Apple! В связи с особенностью данных сервисов прием и отправка писем на почтовые адреса, заканчивающиеся на @mail.ru @bk.ru @inbox.ru @list.ru @icloud.com МОГУТ БЫТЬ ЗАТРУДНЕНЫ - ПИСЬМА МОГУТ НЕ ДОСТАВЛЯТЬСЯ.
Срок доступа к оплаченным учебным материалам - 60 суток с момента оплаты (если не указан иной срок). Цены указаны при оплате с карт банков РФ.
Мы не поддерживаем Мобильное приложение GetCourse и не публикуем в нем материалы. Данное приложение Вы используете под свою ответственность.
Все технические вопросы решаются ТОЛЬКО через обращение в службу техподдержки через специальную форму или через Ваш личный кабинет.
Наш сайт использует файлы cookie
Наша задача – сделать Ваше обучение успешным. Оператор использует файлы cookie, чтобы гарантировать максимальное удобство пользователям, предоставляя им персонализированную информацию и запоминая их предпочтения. Продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете своё согласие на использование файлов cookie.
Подробнее
ООО "Центр психологической безопасности"
ИНН/КПП 6141059689/614101001
ОГРН 1226100030507
Лицензия № Л035-01276-61/00670706
от 10.08.2023
Тел. +79381082626
e-mail: tsapenko.club@mail.ru